SECOND SEMESTER
October 9th
October 2nd
September 25th
September 11th
September 4th
August 28th
Learning Objetive: I will indentify vocabulary from unit 2 in a short text.
Estimados alumnos:
Hola! Recuerda que durante la clase de Inglés continuamos trabajando en el tema relacionado a lo que los turistas NO deben realizar en Chile.
August 21st
Learning Objetive: I will indentify vocabulary from unit 2 in a short text.
Estimados alumnos:
¡Hola! Recordemos que durante la clase de hoy explicamos en profundidad nuestra primera evaluación. Recordar que el plazo máximo de envío del trabajo es el viernes 04 de septiembre. Además, al finalizar la clase leímos un breve texto relacionado a cosas que los turistas no deben realizar en Chile.
See you next friday! :)
See you next friday! :)
August 14th
Learning Objetive: I will recognise the difference between facts and opinions.
Estimados alumnos:
¡Bienvenidos! Recordemos que durante la clase de hoy retomamos el contenido relacionado a facts and opinions. También recordar que quedo una tarea pendiente, la cual la pueden encontrar al finalizar la presentación.
Estimados alumnos:
¡Bienvenidos! Recordemos que durante la clase de hoy retomamos el contenido relacionado a facts and opinions. También recordar que quedo una tarea pendiente, la cual la pueden encontrar al finalizar la presentación.
AUGUST 7TH
Learning Objetive: I will recognise the difference between facts and opinions.
Estimados alumnos:
¡Bienvenidos a nuestro segundo semestre! Espero que durante este nuevo semestre online estén con mucho ánimo y energía! :)
Recordemos que durante la clase de este día viernes no me pude de presentar de manera online, debido a problemas personales. Sin embargo, a continuación les presento la actividad que debíamos realizar.
Les pido por favor puedan ver el video que les dejo a continuación (pueden verlo con subtitulos), ya que es el mismo video que utilizaremos el día viernes 14. La actividad en relación a este video también lo realizaremos durante la misma clase.
Recuerden que si tienen alguna duda o consulta, pueden enviarme un correo electrónico n.jara@colegiointegrado.cl
See you on Friday!
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July 17th
July 10th
CLASS #10
July 3rd
Class #9
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June 19th
Class #7
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June 12th
CLASS #6
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June 5th
Class #5
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CORRECCIÓN GUÍA #4
HAZ CLICK AQUÍ
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MAY 25TH
CLASS #4
MISS NATALIA JARA
Learning objective: Students identify the use of simple past test in a short reading comprehension text.
Hello Students! how are you doing? Hope you are fine at home! Today we will talk about different types of jobs we can find in our real world. To learn this, let's pay attention to the following video:
Hola alumnos? Como están? Espero que se encuentren bien en sus casas! Hoy hablaremos sobre distintos tipos de trabajos que podemos encontrar en el mundo real. Para aprender esto, veamos el siguiente video:
Hola alumnos? Como están? Espero que se encuentren bien en sus casas! Hoy hablaremos sobre distintos tipos de trabajos que podemos encontrar en el mundo real. Para aprender esto, veamos el siguiente video:
Now that we talked about different types of jobs and their differences, we are going to read a short text and complete a short worksheet:
Ahora que ya hablamos sobre los distintos tipos de trabajo y sus diferenvias, vamos a leer un pequeño texto y completar una breve guía:
GUÍA COMPLEMENTARIA
Esta semana debes envíar la guía en formato word o tomar una foto y enviarla a n.jara@colegiointegrado.cl
AL ENVIAR LA TAERIA RECUERDA QUE DEBES ESCRIBIR TU NOMBRE Y CURSO
RECUERDA QUE TODAS LAS TAREAS SERÁN CONSIDERADAS EN EL FORMATIVO!
SEE YOU NEXT CLASS!
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CORRECCIÓN GUÍA MAY 11TH
MAY 11TH
UNIT 1 "MY FIRST JOB
CLASS #3
Learning objective: Students will understand a short text in simple past.
Hello Students! how are you today? Hope you are all well, taking care of yourselves! Today we will understand the difference between the concepts "job, occupation and a carreer. To understand this, let's see the following video:
¡Hola alumnos! como se encuentran hoy? Espero que se encuentren muy bien, cuidando de ustedes mismos. Hoy aprenderemos la diferencia entre trabajo, ocupación y carrera. Para comprender esto, veamos el siguiente video:
Ahora que ya hemos comprendido la diferencia entre estos conceptos, y comprendemos el uso del pasado simple, vamos a leer el siguiente texto y responder las preguntas de comprensión:
GUÍA COMPLEMENTARIA
I really hope you enjoyed the activity :) If you have any questions or doubts, please send me a private message to n.jara@colegiointegrado.cl
SEE YOU NEXT CLASS!
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APRIL 27TH
UNIT 1 "MY FIRST JOB"
CLASS #2
Learning objective: Students will describe past events using the simple past tense.
CLASS N° 2
Hello students, how are you doing today? I hope you are very well! Today, we will talk about the use of the simple past tense in English.
Hola alumnos ¿Como se encuentran hoy? Espero que muy bien! hoy hablaremos sobre el pasado simple en Inglés.
To start our class, let's watch these two videos: CLICK HERE! CLICK HERE!
If you want to download the power point presentation, CLICK HERE!
RECUERDA QUE PUEDES IMPRIMIR O ESCRIBIR LA GUÍA EN TU CUADERNO.
Recuerda que puedes hacer tus consultas al correo n.jara@colegiointegrado.cl
Lunes a viernes de 09:00 a 12:00 hrs.
SEE YOU NEXT WEEK!
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